舞蹈界

舞蹈界

教育资讯

幼儿舞蹈基本功把下练习训练教学

舞蹈界 郑州舞蹈学校 2022-03-30 12:55:20

幼儿舞蹈基本功把下练习训练教学

  幼儿的形体训练内容应根据年龄来决定,如小班幼儿的形体训练以模仿动作为主,并能按照音乐节奏效为推确地模仿各种动作;中班的幼儿应以姿态准确、优美为主;大班幼儿应以舞蹈表现为主。在形体训练中,教师应把握好训练的尺度。

  把下练习

  把下练习是指幼儿从把杆向舞蹈表演的过渡阶段,在这个阶段是幼儿离开把杆,完全依靠自身的能力完成各种动作的练习。所以,把下练习是使幼儿提高各种动作能力和技巧的'重要部分。把下练习可采用芭蕾舞手位、脚位训练法。这里简要介绍一下这种训练方法,以丰富幼儿基训内容。

  芭蕾舞训练先从手位训练开始,手位是指配合人体的头部、躯体进行各种舞蹈变化的有规则的基本位置的运动,训练时脚不动,只站小八字步即可。训练各种手位时要加上呼吸,熟练后再配合脚位的移动动作。呼吸是舞蹈表演的重要因素,呼吸与人体动作配合得当,舞蹈表演就显得出色优美。因此呼吸训练应随同从最基本的手位训练开始:

  1.手位的训练

  一位:双手下垂,手心向里,两手靠近,但不要碰到,双肘微圆,上臂稍离躯体。

  二位:双手像环抱一棵大树—样,从一位拾至到胃部,双臂弯曲、两肩放松。

  三位;在二位基础上,两手环抱拾至头顶上方。

  四位:一手在三位,一手在二位。

  五位:一手在三位,一手在七位(二位手向身旁打开)。

  六位:一手在二位.一手在七位。

  七位:两臂向身旁打开,肩肘到手腕保持圆弧形,注意不要弯肘。七位手还原一位时,双手稍向上抬一下,划一小圆做呼吸然后自然下落。

  2.脚位的训练

  一位:两脚跟并拢,两脚外开成一直线。

  二位:在一位脚的基础上,相隔一脚远距离。

  三位:在一位脚的基础上,一脚收至另一脚前面的中间部分。

  四位:在五位脚的基础上,前脚平行向前移至一脚远处,即这脚跟与那脚尖在一条直线上。

  五位:在四位脚的基础上,前脚继续收至与后脚对齐,即前脚跟与后脚尖对齐。

  脚位训练时,要注意重心均匀落在两脚上、收腹、收臀、挺胸抬头、两肩放松、呼吸自然、表情松弛,给人一种挺拔、舒展的感觉,脚位变化时,动作脚尖不要离开地面。

【幼儿舞蹈基本功把下练习训练教学】相关文章:

1.幼儿舞蹈基本功训练教学详解2017

2.少儿舞蹈基本功训练

3.少儿舞蹈基本功训练知识

4.常用舞蹈基本功训练

5.少儿舞蹈基本功的训练

6.蒙族舞蹈基本功训练

7.舞蹈基本功的训练

8.少儿舞蹈的基本功训练


郑州舞蹈中专学校郑州市舞蹈艺术学校郑州舞蹈中专河南艺校3+2大专河南舞蹈五年制大专郑州舞蹈学院有舞蹈专业的中专学校郑州有哪些舞蹈中专学校
本站内容来源于网络搜集或网友推荐,如有不妥请联系删除!