近几年国家经济飞速发展，人们的生活越过越好，舞蹈得到了越来越多的关注和支持，很多人依靠舞蹈为职业养活自己甚至发家致富，于是问题出现了。

国内出现了这样一些现象

一群跟专业舞者这个词没有半毛钱的“大神们”开起了舞蹈培训机构，走进了舞蹈教室当起了导师。

我想问问他们： 你跳的是什么舞？你的“老师”是哪部教学视频？你跳多久了？基本功在哪你知道吗？你教的的东西学生学得会吗？。。。。(此处省略n个问题)

也许你会觉得说，人家有证件啊、营业执照、工商执照、师资格证、高级教师资格证，可你知道毕业证省份证都能造假拉关系办吗?

我想这些人的出现是对舞蹈文化的一个大挑战 ，因为他们整条街的智商都拉低了，这倒是其次，由于培训市场鱼龙混杂，导致培训事故频现报端，受伤、骨折、甚至高位截瘫的恶性新闻屡见不鲜。不禁令人深忧。

我们应该怎么做?

作为舞者的我们，你摸着良心问问自己你真的热爱舞蹈吗?你没有任何认定证书，也没有经过系统的训练，甚至也没有什么培训经历，觉得自己会跳，比身边的人跳得好就准备开个舞蹈培训班。结果是学生上了几节课之后，学无所获彻底的对舞蹈失去兴趣，对舞蹈感兴趣的人越来越少 ，圈子越来越小，最后文化因为没有了大众的支持缺失了商业的支撑走向衰败 。你真的愿意看到这些吗?

我想真正热爱舞蹈的还是大有人在的，总会有人坚守着那份纯正的文化 ，但有了大家的支持这片海洋才会变得清澈。

我们一定要考虑的问题

身为舞蹈老师或者即将走向舞蹈教学行业的我们一定要考虑那些问题：

1 自己本生的实力是否能够胜任老师一职(别误人子弟)。

2 会跳 、跳得好和会教、教得好的区别很大。

3 学生不是试验品，他们交钱给你是为了学有所获。

4 上课之前规划好自己的上课内容。

5 认真规范的上课学生能够感受得到。

6 针对不同的学生要有不同的教学方法，你的教学理念不是对所有人都受用。

7 多和学生交流，亦师亦友才是真正的好老师，我们不是做买卖。

8 舞蹈动作只是舞蹈的一部分，舞蹈的文化传承和精神的传承更重要。（文字网络转载，欢迎作者认领）